Birleşmiş Milletler Özel Ödülü bu yıl, Milliyet gazetesinin kız çocukların okula kazandırılması için başlattığı 'Baba Beni Okula Gönder' kampanyasının oldu. Milliyet’in 2005’ten beri yürüttüğü kampanya ‘eğitimde cinsiyet eşitliği’ farkındalığı yarattı.
'Baba Beni Okula Gönder'e BM ödülü
Salı, 28 Ağustos 2007
Milliyet
28/08/2007
Milliyet gazetesinin kız çocukların okula kazandırılması amacıyla yürüttüğü "Baba Beni Okula Gönder" kampanyası, "Birleşmiş Milletler Özel Ödülü"nü aldı. BM'nin kendi adına ödül vermek üzere tek yetkili kurum olarak saydığı Uluslararası Halkla İlişkiler Derneği (IPRA-The International Public Relations Association) tarafından verilen "BM Ödülü", bu yıl 53. yılını kutlayan IPRA'nın 22 ödülü arasından en prestijli olanı olarak nitelendiriliyor.
BM Ödülü kategorisi için bu yıl 400'ü aşkın proje kuruma başvurdu. BM'nin de üzerinde çalıştığı alanlarda dünya çapında en yaratıcı projeye verilen ödül için, Türkiye'den Milliyet gazetesinin yürüttüğü "Baba Beni Okula Gönder"le birlikte 4 ülke finale kaldı. BM'den geçen hafta yapılan yazılı açıklamada, bu yıl BM Özel Ödülü için yarışan "Baba Beni Okula Gönder"in "özel ödül" aldığı duyuruldu. Açıklamada, Milliyet'in Nisan 2005'ten bu yana yürüttüğü proje ile kız çocukların eğitimini ve cinsiyet eşitliğini hedeflediği, kampanyanın kız çocukları için 21 yurt açılması ile aileler, öğretmenler ve okuyucular açısından sosyal farkındalık sağlanması nedeniyle başarılı bulunduğu bildirildi.
Ödüller, 6 Kasım'da Londra'da düzenlenen bir törenle sahiplerine dağıtılacak.
Kampanyayla ilgili ayrıntılı bilgi için: www.bababeniokulagonder.org
baba beni okula gonder kampanyasi bababeniokula Birlesmis milletlerden okula gonder okdulu halka iliskiler dernegi ipra the internation public kiz cocuklari okul kampanyasi milliyet odul aldi milliyet gazetesi milliyetin okula gonder kampanyasi
Milliyet Gazetesi gerçekten çok takdir edilen bir davranış sergiledi. Umarım milliyet gazetesinin duruşu hiç değişmez ve trajı ivme kazanarak daha iyi projelere imve atmasına olanak sağlar.
